Så ärtor och bönor på wettexduk

Godmorgon, så härligt att vakna redan kl. 7:30 av sig själv och känna sig utsövd.

I dag ska jag jobba några timmar, vi har öppet hus på förskolan mellan 11-13 idag! Om någon vill titta in så är adressen Sigurd Rings Gata 59 i Helsingborg. VÄLKOMNA!

Hos facebook sida Gratis montessorimaterial  fick jag inspiration efter att ha sett ett inlägg om att så ärtor och bönor på en wettexduk i en zippåse.
En av mina kollegor hade sett samma inlägg och vi valde att visa barnen bilden och frågade om de ville gör aktiviteten, det ville barnen.

Vi har pratat och använt montessorimaterialet Levande och Icke levande med barnen och det ledde till dialoger om ärtor och bönor är levande eller icke levande!

Material som behövs till aktiviteten:

Ärtor

Bönor

Wettexdukar
Zippåsar
Kanna med vatten

Permanent penna att skriva med

Gör så här:

Lägg i wettexduken i påsen.
Lägg i ärtor eller bönor på båda sidorna om wettexduken.
Häll i vatten så att wettexduken blir genomblöt.

Sätt fast påsen på ett fönster.

Hos oss tog det endast 1-2 dygn tills barnen så hur bönorna började gro.
Det är härligt för barnen att kunna se hur bönorna och ärtorna gror och blir plantor

Efter två veckor var det dags att plantera om plantorna, vi valde att plantera de i petflaskor, så att barnen även kan se hur rötterna växer.

Material som behövs till aktiviteten:

Petflaskor

Vass kniv
Jord

Kanna med vatten

Plantorna

Gör så här:

Skär ut ett hål i petflaskan med kniven.
Lägg i jord.

Plantera plantan.
Vattna.

Sätt eller häng flaskan i ett fönster.

Det här material och aktiviteten berör många delar i LPFÖ 98 rev 10:

Barnen utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära.

Barnen utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga.

Barnen utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp.

Barnen tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld.

Barnen utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar.

Barnen utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Barnen utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.

Barnen utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

Önskar er en härlig söndag!/Maria